También tenemos ya los videos de los grupos de 3º interpretando la pieza del conocido anuncio de Gillette que incluye la pieza de Venus.
También tenemos ya los videos de los grupos de 3º interpretando la pieza del conocido anuncio de Gillette que incluye la pieza de Venus.
Mis felicitaciones a los tres cursos por su esfuerzo y trabajo.
Aquí tenéis el resultado.
La clase de 4º nos ofrece la interpretación de la pieza de la oscarizada película La Lista de Schindler.
Bueno,ya tenemos otra pieza que han grabado los cursos de 2º.
Ésta vez se trata de la B.S.O. de la película «El último mohicano».
Tuvimos la gran oportunidad ésta semana de que dos de nuestros alumnos nos explicarán el funcionamiento del saxofón así como una pequeña demostración.
¡¡¡¡GRACIAS A LOS DOS!!!!!
Os dejo éste pequeño vídeo
Aquí os dejo el resultado final………… ya me decís que os parece la sorpresa……………..
Ya que en segundo estamos trabajando la formación de las escalas ,vamos a repasar muy bien las alteraciones a través de éstos dos esquemas interactivos realizados por MªJesús Camino, el primero con el nombre de las alteraciones, su función y su representación gráfica y el segundo con los tipos de alteraciones, efecto y ejemplos. Los esquemas están elaborados con Popplet, una interesante herramienta para crear muros virtuales. Haz click en las imágenes para acceder a los esquemas interactivos.
Con sólo 10 años y ya ha realizado más de 30 conciertos como solista con orquestas de todo el mundo y además compone.
Aquí os dejo un fragmento de vídeo de una película en la que se motiva para triunfar y vencer las adversidades.
Me parece adecuado para empezar éste segundo trimestre.
¡¡Espero que os guste!!
Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2011 de este blog.
Aquí hay un extracto:
El Museo del Louvre tiene 8.5 millones de visitantes por año. Este blog fue visto cerca de 140.000 veces en 2011. Si fuese una exposición en el Museo del Louvre, se precisarían alrededor de 6 días para que toda esa gente la visitase.